明倫國中母語教學資源網
國立臺灣師範大學辦理「111年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名相關事宜
東華大學辦理「推動在職教師進修原住民族歷史正義與轉型正義主題相關課程計畫」
110學年度國民教育輔導團本土語文輔導小組辦理「核心素養評量工作坊」實施計畫
一、依據本縣110學年度精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。
二、研習相關資訊：
(一) 研習時間：111年5月19日、111年6月2日及111年6月9日。(各場次時間詳如附件)
(二) 研習地點：文開國小。
(三) 參與對象：本土語文團團員、40班以上國中小請派員參加。
三、檢送實施計畫1份。
有關111年「221世界母語日」，請共同響應推廣，請查照。
一、依據教育部國民及學前教育署111年1月11日臺教國署國字第1100178337號函辦理。
二、教育部為響應111年「221世界母語日」，邀集社教機構、縣市政府所屬公共圖書館及學校，於111年2月響應辦理母語日相關活動，融入宣導《國家語言發展法》之重要性、精神及內容，俾廣泛觸及全民知悉及參與。
三、為營造友善、尊重學習與使用環境，請協助轉知於「世界母語日」之際，共同響應推廣面臨傳承危機之本土語言，藉由串連推廣活動，喚起各界對語言保存之意識。
四、活動期間，請於相關活動訊息平臺，連結教育部《現在開始 說我們的話》廣宣影片，加強推廣本土語言：
(一)「教育部繪本版《現在開始說我們的話》30秒https://www.youtube.com/watch?v=Sa7XoK1yFUw。
(二)「教育部繪本版《現在開始說我們的話》完整版」https://www.youtube.com/watch?v=fBLAvp6W3Yc）。
五、「現在開始 說我們的話」活動logo提供串連運用：https://drive.google.com/drive/folders/1Fm7_ikRIsHcJdDa0rPNSYSFL_CT5cmju。
母語教學網相關網站連結介紹
台語
https://itaigi.tw/k/%E5%8F%B0%E8%AA%9E/
公視台語台
https://www.youtube.com/channel/UCX6SRupi5lTDbIFJEOpReCQ
台北市教育局新住民子女教育資訊網
110年世界母語日活動
https://www.newres.tp.edu.tw/p/404-1000-1159.php
客家委員會
https://www.hakka.gov.tw/index.html
客話學習網
https://kids.hakka.gov.tw/intro
原住民委員會
https://www.cip.gov.tw/zh-tw/index.html
族語E樂園
世界母語日與台灣母語日的由來?
【世界母語日】International mother language day
世界母語日定為2月21日，由聯合國教科文組織於1999年提出倡議，從2000年起，每年的2月21日為「世界母語日」。目標是向全球宣傳保護語言的重要，促進母語傳播的運動。避免地球上大部分的語言消失。此日期源於孟加拉語言運動，有數名學生於1952年2月21日遭受警察槍擊死亡。「世界母語日」的主要標語就是：「保護母語，世界需要「語態平衡」。由來: 世界母語日的誕生與孟加拉捍衛語言權運動密不可分。
1947年巴基斯坦成為獨立的國家，當時的巴基斯坦包括兩部分，東巴基斯坦為孟加拉，西巴基斯坦則是今日的巴基斯坦伊斯蘭共和國。在東巴基斯坦人們使用孟加拉語，而在西巴基斯坦主要使用以烏爾都語為主的4種語言。因為巴基斯坦將烏爾都語作為唯一的官方語言，此舉引起東巴基斯坦強烈的不滿，也因此孟加拉民眾發起捍衛語言權力的運動。而1952年2月21日許多參與此次運動的民眾在達卡（今孟加拉首都）被捕，而且有數名示威者在這次的衝突事件中犧牲；因此國際社會稱這些犧牲者為「人類有史以來第一次為語言犧牲的語文烈士」。
在孟加拉獨立後，隨即為這幾位語文烈士建立紀念碑，而他們的壯烈犧牲也喚醒了大眾對孟加拉語言文化的重視。於是1956年，巴基斯坦憲法規定孟加拉語和烏爾都語同時列為官方語言。另外聯合國教科文組織也在1999年第30屆大會上決定將每年2月21日定為「世界母語日」，旨在促進語言和文化的多樣性，及多語種化。
【台灣母語日】
台灣教育部於95年5月宣佈，自九十五學年度起實施「台灣母語日」，規定各學校每週自訂一日為母語日，鼓勵於該日完全使用個人母語，不論是上下課、升降旗、公務廣播或師生間、同學間均如此。
語言是保存和發展人類有形和無形遺産的最有力的工具。各種促進母語傳播的運動，都不僅有助于語言的多樣化和多語種的教育，而且能够提高對全世界各語言和文化傳統的認識，以此在理解、容忍和對話的基礎上，促成世界人民的團結。