壹、依據

一、教育部97年1月24日台國（四）字第0970009212號函。

二、彰化縣政府97年1月30日府教社字第0970019911號函。

貳、目標

一、規劃推動本校閱讀教育，深耕學生背景知識。二、培養兒童正確閱讀習慣，融入學習及生活脈絡中。三、發展思考性與功能性地閱讀，增進兒童的創造思考及手腦並用的能力。四、鼓勵寫作讀書心得，促進寫作與鑑賞的能力。參、 實施原則一、 發揮主動參與之精神，不強制規範。 二、 透過家長委員會結合民間團體資源，共襄盛舉。 三、 兼顧閱讀書籍內容之質與量。 肆、 實施策略： 一、 結合家長、義工與全體級任教師、圖書管理員，專責推動讀書風氣。
二、 推薦閱讀書單，提供教師、家長、學生參考。
三、 充實學校圖書館資源，各班級設置圖書箱。伍、實施方式
一、 舉辦閱讀週活動，活動辦法於附件一。
二、 舉辦文學獎徵文比賽，鼓勵學生閱讀好書並心得寫作，活動辦法於附件     二。三、辦理「愛書人」活動每學期統計各年級借書本數最高的學生，並給予嘉獎鼓勵。四、由本校國文領域老師編訂「中國古典詩詞賞析」明倫國中詩詞背誦讀本，並訂定鼓勵辦法，如附件三。五、由本校國文領域教師編訂「明倫國中閱讀寫作練習本」，並於國文課時指導學生閱讀與寫作。陸、工作小組分配：如附件四。

肆、計畫期間：96-98年度

柒、預期效益

一、本校教師能將閱讀列為學習的一部分，並能隨機融入各領域教學中。

二、本校學生能在一年內至少閱讀三十本以上的優良讀物。

三、積極落實相關工作計畫，以提升本校學童語文能力及創造力。

四、教師及家長能了解指導學生閱讀之方式。

五、本學區家長、教師、學生能善用本校閱讀教育網資源。

捌、經費：本校相關經費支應。

玖、本計畫經  校長核定後執行，修正時亦同。